Con 35 votos a favor, legisladores locales, aprueban iniciativa que tiene como objeto que la Secretaría de Recursos Hidráulicos para el Desarrollo Social, genere campañas de difusión, para lograr entre los educandos de los tres niveles del sistema educativo de nuestro Estado, la cultura y cuidado del agua ante la escasez del vital líquido.
Además, celebrar convenios de colaboración con la Secretaría de Educación de Tamaulipas y con organizaciones de los sectores social o privado, con la finalidad de impulsar programas que fomenten la investigación, cultura y cuidado del agua desde el tipo de educación básica, media superior y superior en el Estado.
Javier Villarreal Terán, al subir a tribuna, para dar una explicación del dictamen, sostuvo que el agua es esencial para la vida en nuestro planeta, los humanos no deberíamos considerarla un recurso a explotar en actividades que dañan las diferentes formas de vida que en éste existen. Este es un patrimonio valioso para la vida, el cual debemos proteger.
Sin embargo, no somos la única especie que la necesita, el planeta completo requiere del agua para subsistir, es importante señalar que el agua no es propiedad de los humanos, es propiedad de todos los seres vivos que existen en nuestro planeta.
El agua es un recurso limitado y esencial para la vida, y su disponibilidad afecta directamente a la salud humana, la producción de alimentos, la biodiversidad y el funcionamiento de los ecosistemas, consideró el legislador local.
Precisamente de aquí nace la presente acción legislativa, la cual busca fomentar el cuidado del agua generando conciencia dentro de los centros educativos, siendo estos la base donde se inicia el saber, donde niñas, niños y jóvenes se desenvuelven para potenciar habilidades y herramientas para su futuro.
En este contexto, es crucial que la niñez tamaulipeca comprenda y adopte la cultura del agua, entienda su problemática y su vital importancia, y aprenda desde temprana edad a valorar y cuidar este recurso, ya que su manejo responsable será fundamental para evitar problemas futuros.
Por ello, resulta fundamental, impulsar programas que fomenten la cultura y cuidado del agua desde el nivel educativo básico, Medio Superior y Superior en nuestro estado, puntualizó.
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