Monterrey, Nuevo León.– Para aprender de especialistas, conocer lo realizado en otras regiones e intercambiar experiencias, Miguel Ángel Valdez García, secretario de Educación de Tamaulipas, participó en el cierre del proyecto “Fortalecimiento para los servicios de Educación Inicial No Escolarizada de Nuevo León” organizado por la Secretaría de Educación Local.
Durante su intervención el titular de la SET, resaltó que de los cero a los tres años es una etapa fundamental en la vida del ser humano, pues lo que se aprende debido a la neuroplasticidad del cerebro, en la parte racional como emocional, marcará su vida.
“Si cuidamos de los tres meses a los tres años es más que un doctorado. Es decir, ahí el niño, aprende, asimila, orienta, por decirlo así, lo que bien empieza bien termina, las y los formamos para toda la vida. Yo creo que la política educativa nacional tendrá que seguir fortaleciendo esta importante etapa y ojalá que los estados podamos seguir en ese sentido”, precisó.
En cuanto a la cobertura de Tamaulipas en la primera infancia, compartió que en la modalidad escolarizada que comprenden espacios públicos y privados, se atienden a 8 mil 589 niñas y niños en 138 escuelas.
Mientras que la matrícula no escolarizada es de 6 mil 282 niñas y niños, teniendo una cobertura de 14 mil 871 infantes.
Recordó que en el 2018 comenzó a fortalecerse la educación inicial, para convertirse en un nivel educativo obligatorio en el 2019, empezando con una matrícula de 10 mil 675 alumnas y alumnos, con una ligera disminución el 2021, para luego incrementarla hasta llegar a los casi 15 mil, actualmente.
Destacó la importancia del Programa de Expansión de la Educación Inicial (PEEI), en el cual se trabaja para ampliar la cobertura, mejorar la calidad y promover familias en desarrollo y prácticas de crianza enriquecidas, con la implementación de proyectos en colaboración con el Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (SIPINNA) de Tamaulipas.
Resaltó la estrategia estatal “Creciendo juntos”, que tiene varios enfoques, uno de ellos, la difusión entre la ciudadanía del derecho que tiene la niñez a la educación inicial y otro es la capacitación de docentes para brindar una atención pedagógica especializada.
“Lo que buscamos es una estrategia estatal, intersectorial, en donde SIPINNA, Bienestar, Salud, todos los prestadores de servicios, incluidos la Procuraduría del Menor, Derechos Humanos y Protección Civil, conozcan y nos ayuden en esta política integral de la educación inicial”, enfatizó.
Valdez García señaló que entre los retos que tiene la educación inicial en Tamaulipas, están incrementar su presupuesto, contar con mayor número de docentes y personal operativo en los centros educativos, trabajar de manera coordinada con Ayuntamientos y tener mayores alcances en la educación no escolarizada, para de esa manera decir que se está implementando de manera exitosa con un enfoque integral.
Subrayó la relevancia de hacer región para superar estos retos, por lo que se comprometió a colaborar con sus colegas de otros estados en beneficio de la primera infancia.
“Queremos sumar con todos ustedes para hacer juntos pues, una región que tenga muy buenos resultados en la educación inicial”, complementó.
Valdez acentuó el compromiso del gobernador Américo Villarreal Anaya de hacer de la educación una palanca de la transformación social y formar desde la educación inicial personas que en un futuro tengan un alto grado de capacidades y conocimientos, valores y principios, para beneficio de la sociedad.
Agradeció a la Dra. Sofíaleticia Morales Garza, secretaria de Educación de Nuevo León la invitación, así como a la subsecretaria de educación básica, Norma Patricia Sánchez Regalado y Homero Trujillo Flores, director de Primera Infancia. Además de las funcionarias educativas tamaulipecas que lo acompañaron, Amelia Castillo Moran, rectora de CRETAM, Rosa Isela Melo Morón, directora de educación elemental y Eva Barraza Cabrales, jefa de Departamento de Educación Inicial de la SET.
En el evento participaron especialistas en educación inicial, asociaciones civiles y autoridades educativas de Guanajuato, Nuevo León, Coahuila, Chihuahua y Tamaulipas, quienes compartieron la labor que hacen en su entidad y se comprometieron a hacer equipo en beneficio de la niñez.
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