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Victorense a Sudamérica

Por: Mario Vargas Suárez
octubre 26, 2023
in Opinion
Maremágnum
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Antes de iniciar el tema de hoy, vale mencionar la tragedia que vive el estado de
Guerrero, particularmente el puerto de Acapulco, cuyas escasas imágenes nos muestran lo
que parecerían los estragos de una guerra.

La queja generalizada de la noticia fue la completa incomunicación después de varias
horas del impacto del fenómeno natural: No hay explicación que satisfaga la inexistencia ni
de teléfonos satelitales.

El pésimo gusto para variar, fue el del inquilino de Palacio Nacional, quien aprovechó
el micrófono mediático para declarar desde su pódium en su “Lagañera” y en medio de la
tragedia del huracán “Otis” que dejó a 27 personas muertas de manera preliminar, la
popularidad de su imagen.

Pese al pésimo momento de Acapulco, pero fiel a su egocentrismo de cada jueves,
esta vez, no omitió la presunción cuando dijo es “…el segundo presidente mejor evaluado
del mundo… Y como todos los jueves en la mañana, se hace la encuesta internacional…”,
dijo.

Desde luego la rapiña popular, pese a la lluvia ya no huracanada, permitió el saqueo
de todo, hay evidencia de usuarios y algunos reporteros.

Dejando Acapulco y centrando la atención en temas más amables, nos centramos en
la victorense que empieza su aventura académica con un vuelo de más de 20 horas y por lo
menos tres escalas aéreas.

Como parte del Plan de Estudios Doctorales que se imparten en la Autónoma de
Tamaulipas, se contempla la obligatoriedad de que los estudiantes de este nivel realicen,
por lo menos, una estancia académica en el extranjero.

La libertad del estudiante para seleccionar la universidad extranjera es amplia, de
acuerdo a la normatividad de postgrado de la UAT que señala debe relacionarse al tema de
la tesis del candidato.

El próximo lunes 30 de septiembre, el Grupo de Investigación de Desarrollo
Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje de la Facultad de Educación y Humanidades de
la Universidad de Bio Bio en la República de Chile, recibe a la doctoranda Alinne Cristina
Vargas Olmedo, quien cursa el programa doctoral de Gestión e Innovación Educativa, de la
Autónoma de Tamaulipas, campus Victoria.

En un viaje de más de seis mil kilómetros y con hasta tres conexiones aéreas desde la
capital tamaulipeca, hasta la Ciudad de Concepción, al sur de la República de Chile, con la
idea de participar en este intercambio interuniversitario.

La estancia de la Maestra Vargas Olmedo, es para participar en la línea de
investigación que se trabaja con expertos en el área desde el año 2016, cuya líder es la Dra.
Nelly Gromiria Lagos San Martín, investigadora responsable del Grupo de Desarrollo
Emocional y Cognitivo del Aprendizaje.

Alinne Cristina Vargas aplicará en estudiantes chilenos instrumentos de investigación
de campo como el Inventario de Competencias Socioemocionales en Adultos (ICEA),
donde pretende contrastar resultados con los obtenidos en estudiantes de Tamaulipas.

Una de las acciones también de relevancia es el diseño y desarrollo de un artículo de
divulgación científica sobre análisis cualitativos de instrumentos en la población muestra de
México, mismo que servirá para ampliar y reforzar, en su caso, el marco teórico y
referencial de la tesis comparativo con estudiantes del mismo nivel de Chile, Colombia y
México.

La participación con una ponencia y, a invitación específica, Alinne Vargas estará
como miembro del Comité Organizador del Congreso Internacional sobre Desarrollo
Emocional y Cognitivo para el Aprendizaje del 16 y 17 de noviembre próximos en
Concepción, República de Chile.

La maestra Alinne Cristina Vargas Olmedo, agradece al rector de la Autónoma de
Tamaulipas, Guillermo Mendoza Cavazos, en su afán de apoyar los estudios de postgrado
que se imparten en las 26 Facultades y Unidades Académicas en los tres campus. Además,
expresó su reconocimiento a la Dra. Elsa Fernanda González Quintero, directora de la
Unidad Académica Multidisciplinaria de Ciencias, Educación y Humanidades, campus
Victoria, por su invaluable apoyo y asesoría para cristalizar este inicio de aventura
académica.

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